Aprendizagem para o futuro: Camino no Estadão
A Camino Education e a Cloe foram destaque no caderno de Opinião do jornal O Estado de S. Paulo desta sexta-feira, 12/3. O artigo assinado por Fernando Shayer, mestre em Educação pela Columbia University, fundador da rede e da plataforma, debate sobre como a Aprendizagem Ativa e os recursos tecnológicos estão alinhados com o que vem pela frente nos campos pedagógico e educacional.
O texto pondera que esse novo modelo de escola e de educação podem ser uma realidade, apesar dos desafios econômicos, sociais e geográficos do Brasil. A Cloe está diretamente alinhada com esse modelo inovador de educação, promovendo a Aprendizagem Ativa por meio de Expedições, resolvendo problemas do mundo real.
“A Ciência da Aprendizagem tem reiteradamente comprovado que estudantes aprendem mais quando estão engajados por um tema que faz sentido a eles. Que aprendem mais quando têm acesso a mais mídias e formatos, como vídeos, áudios, músicas, filmes. Quando se esforçam para organizar e reorganizar o que sabem, aplicando os conteúdos em diferentes cenários, ativamente”, destaca a publicação.
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