Participação dos pais na rotina escolar contribui para o aprendizado dos estudantes

Demonstrar interesse nos assuntos estudados, dialogar, ajudar na organização e incentivar a leitura e a escrita são formas importantes de envolvimento das famílias

A pandemia trouxe a necessidade dos pais, principalmente das crianças mais novas, acompanharem de perto a rotina escolar dos filhos. Essa participação mais ativa pode influenciar positivamente a aprendizagem, estimulando o estudante no seu processo de descobertas e construção de conhecimentos.

“Vimos um ganho muito grande quando os estudantes tiveram incentivo dos pais, tanto para se organizarem para as aulas remotas, como para realizarem atividades em conjunto com a família, como leituras e troca de ideias sobre os assuntos que estávamos vendo nas expedições (projetos)”, afirma a professora da Camino School, Luciana Honda, especialista em português.

Ela explica que, como a escola trabalha com projetos, as expedições são apresentadas logo no começo do bimestre para os pais, para eles terem conhecimento das questões norteadoras. “Quando eles demonstram interesse em relação ao que os filhos estão aprendendo e conversam bastante com as crianças, eles as ajudam a ter mais ideias e a enriquecer o repertório e o vocabulário. Até os questionamentos que elas trazem para as aulas são mais diferentes e elaborados”, diz.

“Em uma das turmas, estávamos trabalhando com os 7 R’s da sustentabilidade — repense, respeite, responsabilize-se, recuse, reduza, reaproveite e recicle — e foi muito interessante ouvir o que os alunos estavam fazendo em casa, com os pais, nesse sentido. Uma estudante, por exemplo, contou que tinha uma composteira. Esse envolvimento dos pais faz toda a diferença e contribui muito para impulsionar a aprendizagem das crianças.”

Incluir filhos nas atividades do dia a dia ajuda no aprendizado

Outras maneiras de a família ajudar, segundo Luciana, é incentivando a leitura. “Nossos estudantes são escritores e leitores em potencial. Eles só vão se tornar cada vez melhores nessas habilidades se tiverem estímulos e modelos. Se a criança não mostrar muito interesse, os pais podem propor uma leitura compartilhada, que é uma forma de aproximação. Ou até mesmo assistir a um filme feito a partir de um livro para, posteriormente, ler a história e compará-la.”

Em relação à escrita, um modo de engajá-los é pedir para que façam a lista do supermercado. “Se escreverem algo errado, a ideia é questionar e não corrigir. E isso deve ser feito de uma forma leve e tranquila”, sugere a educadora.

Quanto às lições, a indicação é que os pais deem orientações, se preciso, mas jamais façam a lição pela criança. E se quiserem registar algo que o filho ou filha falou no momento da tarefa, o mais indicado e fazer isso na forma de comentário, ao lado, e não na lição. “Valorizamos muito a autonomia dos estudantes. Eles estão no processo de aprender, e errar faz parte da aprendizagem. A maioria dos pais conseguiu ter essa compreensão.”

Para saber mais sobre a Camino Education e suas soluções educacionais, como a plataforma Cloe e a escola de referência localizada na zona Oeste de São Paulo/SP, Camino School, acesse o site.